教程视频是由日本著名摄影师青山裕企讲的，有中文字幕，课程通过理论讲解+案例实拍，
V- o; X2 h0 {6 i" |2 v9 D7 F分别针对人像摄影中用光、构图、交流三大难点痛点进入深入讲解，" x7 I5 X7 H2 R& o% x# ?% Y
旨在解决学员在人像实拍中的问题，是一套高效实用的人像实拍课程。
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! Z7 F% B X8 r; w! J* h- p9 y4 m学员通过对本课的学习，可以正确运用交流、构图、用光技巧拍出较好的人像摄影作品。
' f9 T$ G8 Z7 {- x" l$ l# i如果学习后有用，请购买支持正版教程。7 h, d1 ~9 m( i; s
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课程目录, b8 Q& Y- K3 C/ k( N5 _# u
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第01课·概述9 b1 n2 r, n5 z$ Y& z1 r, J
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* F. k" S5 @# N# S1 K+ l3 a课时1 · 个人和课程简介 ^/ H0 v$ d% [7 [* d$ z" h
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课时2 · 摄影理念及风格的形成和发展( S. ?0 l. T0 j4 [
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第02课·自然光用法实拍篇
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课时1 · 拍摄前用光须知
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( _7 ~ `% F) T3 R; a课时2 · 反光板的用法" Q' {7 h/ f3 R- o4 G
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( d9 [( A4 G" Q" @课时3 · 手掌移动测光
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课时4 · 用光综合篇
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第03课·交流技巧实拍篇5 v1 q w+ w: A5 ?9 K
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课时1 · 什么是有效的交流技巧
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课时2 · 初次见面循序渐进的沟通
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9 g) v8 t- F! Y8 N5 ]! }1 \$ M8 y课时3 · 使用小道具活跃气氛* U6 T2 J+ W% U# P7 {/ U4 R
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( U+ z2 M$ ]* Z6 b课时4 · 动作模仿和奔跑跳跃
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2 }$ ]$ e" z# \课时5 · 吃零食和玩游戏
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课时6 · 交流综合篇
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第04课·新颖构图实拍篇3 F; i4 N- e9 q! Y9 Y: v
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4 I/ N9 T V' x A5 t& O7 y: n课时1 · 常用的三种构图法概述
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课时2 · 寻找最佳的拍摄角度
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) m- N6 c) G7 ^# v, i, e: l5 c9 V) _3 b0 K8 N
课时3 · 有目的地选择聚焦点
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# ]5 `) m: Y" ]5 N N5 y课时4 · 尝试更多的拍摄角度) v4 ^) t0 i: l8 K1 |8 j6 d
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课时5 · 距离感的营造! Z& d5 X$ s- K" h, H ~+ h
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课时6 · 成片构图解析（1）
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! Y' a5 Q( N2 O* i6 j! B
课时7 · 成片构图解析（2）
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0 c/ y/ i8 v( r' ~第05课·综合案例训练篇
3 d, V& K {$ G5 ?2 J. L0 l( y k1 {+ Y% v, ?* k
; z; V5 f3 f+ Y8 E0 k课时1 · 广场上的少女—构图! t1 E# f' A8 F9 U
, Z1 c% r! }) f% e( z7 m
, H V, u& l8 {* |课时2 · 吹泡泡的少女—用光* q$ A' l& t9 ?: U- Q3 b
- W% u# i, Q! E3 G. Q) E
% u+ {! Z3 Y. b5 J& H
课时3 · 公园草地嬉戏的少女—综合( ~" n( ^4 ^8 p3 h7 o0 V
, d3 h8 e% m5 B' Z: \ r" m4 ~2 S. Q
) \. ^" m) Y* y* S. x ^第06课·后期处理篇
6 P: y. r2 [( X1 Y' c7 `! ^9 P: {( {+ j: \
, d, P: `" V5 i4 r1 [' }0 Z0 h2 a9 B6 k0 ?课时1 · 公园系列写真照片的选片与整理
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0 u+ e) ^1 s$ ~3 C4 t! D
5 y8 {( j& l/ b& d, S3 @" L课时2 · 广场系列写真照片的选片与整理
L) A: O4 G& o6 M/ a
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" m$ M$ _/ b0 i( o" z) P课时3 · 泡泡系列写真照片的选片与整理
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课时4 · Lightroom日系清新风格后期处理（1）
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% E; p6 j, t, o& C; L/ I: E8 A- j5 E2 w9 \0 e3 l8 Y/ x; n# ?5 X- `
课时5 · Lightroom日系清新风格后期处理（2）
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! ^$ v" D1 t% u第07课·总结
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课时1 · 课程总结与寄语 3 Z5 W* \! Z J: [$ D+ A
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链接：https://pan.baidu.com/s/1L6B5p_oLq289tjgKnbq_KQ$ B; F3 }) j( m( q& ^
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发表于 2020-5-14 05:25
发表于 2020-10-5 08:45
