教程视频是由日本著名摄影师青山裕企讲的，有中文字幕，课程通过理论讲解+案例实拍， y8 n0 I! \! b6 ]3 G
分别针对人像摄影中用光、构图、交流三大难点痛点进入深入讲解，4 @$ u" X A0 `* h+ \0 W
旨在解决学员在人像实拍中的问题，是一套高效实用的人像实拍课程。; S) x" F R- v' U
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学员通过对本课的学习，可以正确运用交流、构图、用光技巧拍出较好的人像摄影作品。. M, U, I! E9 M0 W, \9 J3 Y
如果学习后有用，请购买支持正版教程。# y/ Y6 b( I; W. |$ G
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* M1 _1 {7 e; e* B4 E* ^! x5 i课程目录
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( k# R- ^9 W* x Q" M( _第01课·概述& e" _- z- z1 X; E
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& c4 _* U/ A# ]* G课时1 · 个人和课程简介6 T: h6 H% }# y8 c5 @0 y0 c) ]
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# W9 O- k2 Z) V课时2 · 摄影理念及风格的形成和发展
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" g( o' a; s% {5 m |& A' x. I第02课·自然光用法实拍篇
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4 F. s, m# F& [- A& B; \8 A* ~课时1 · 拍摄前用光须知, N; w c4 c' f) p! k
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课时2 · 反光板的用法
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- ?5 v4 Y8 g/ @课时3 · 手掌移动测光5 z- V2 \' Y; \6 v
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* e# `" ^, j5 R5 m) }' Z3 r课时4 · 用光综合篇
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h- J: T# C( }) |$ g第03课·交流技巧实拍篇
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% P2 y3 d; Y8 S8 G2 F2 |5 f课时1 · 什么是有效的交流技巧
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课时2 · 初次见面循序渐进的沟通
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6 D4 Y& r4 o2 ~, h. n课时3 · 使用小道具活跃气氛
% h9 n0 H9 |. w! [4 R# q7 ~1 k' ]( u3 S. }
: Y0 v( k) I0 i3 U课时4 · 动作模仿和奔跑跳跃6 K B3 `" a0 f
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课时5 · 吃零食和玩游戏2 u8 |' E2 z& f- a
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课时6 · 交流综合篇
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! ]1 f8 L) {0 v8 }! f* I% v |9 o5 G1 H$ a第04课·新颖构图实拍篇
6 H, G8 \; j" Q5 i) @4 c% T
5 Q6 D! ^3 ?- P4 X- M6 M
" y1 |" }, m0 l7 k( D! z课时1 · 常用的三种构图法概述& O- ~& y/ Q+ M7 V0 E
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, s! W/ u! t* }$ E3 @课时2 · 寻找最佳的拍摄角度0 ~% @4 T( D0 c6 Y; d
; q, H" Q. _! f" M' J0 \ f, N$ ]( R/ n# s9 H4 q9 W
课时3 · 有目的地选择聚焦点1 w$ V$ X+ b! ^1 Y
. K2 @( N8 y3 B: i ?7 h! Z$ [' c* i" [8 x% f" u
课时4 · 尝试更多的拍摄角度- u# r/ G/ D- Y! Y$ t% w+ G! y
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课时5 · 距离感的营造) c- |; X) a$ z9 J' s* x+ n
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课时6 · 成片构图解析（1）
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$ w7 k9 M( D! @9 {6 P6 `' Z& b4 G课时7 · 成片构图解析（2）
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) d m) y# a' N第05课·综合案例训练篇; c* w8 U0 h( K3 I/ E- X K8 E/ P
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课时1 · 广场上的少女—构图
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课时2 · 吹泡泡的少女—用光
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3 L, T. }( C8 O8 w0 X课时3 · 公园草地嬉戏的少女—综合; X5 ]* }: z1 e4 G' D
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- @/ x7 v+ y4 T第06课·后期处理篇+ R8 d# s2 \) R9 t/ z' R1 g8 ^
( l9 u4 k" m* p* c3 [4 M8 x( B f
- ?) X2 a3 [0 `6 d. G课时1 · 公园系列写真照片的选片与整理
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% q; D6 |' C/ ]3 r; Y1 l) ^0 f1 `9 M# M+ M1 B
课时2 · 广场系列写真照片的选片与整理
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课时3 · 泡泡系列写真照片的选片与整理1 t/ A+ m' M0 f, T5 O
; A" M" m# g" f! U4 d' b0 h3 C9 `& X! B1 r% b- p
课时4 · Lightroom日系清新风格后期处理（1）! F* M8 y. W8 m% m4 H6 y
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课时5 · Lightroom日系清新风格后期处理（2）
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第07课·总结6 n6 s9 F; ]! z' b9 r2 ]
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3 r' I" {3 z; h3 } K$ e课时1 · 课程总结与寄语 ) `/ m( S0 R9 |" O& y# }
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